5-3

보육교직원 교육 이수증, 수료증이 있는 경우 교육 연수보고서도 꼭 작성해야 하나요?

문의하신 내용은 '5-3. 보육교직원 역량 강화'에 해당합니다.
어린이집 원장은 직무교육을 포함하여 보육교직원의 경력 및 직무를 반영한 다양한 교육 기회를 제공해야 합니다. 해당 평가 내용과 관련하여 직무교육을 포함한 보육교직원의 역량 증진을 위해 다양한 유형의 교육 기회를 제공하고 있는지를 '기록'과 '면담'의 방법으로 확인하고 있습니다.
'보육교직원 역량 계발 교육'은 원장, 담임교사를 대상으로 하며, 영유아 발달, 보육과정, 상호작용 등 보육교직원 역량 계발에 관한 교육 이수 여부를 교육 관련 기록(이수증, 수료증 등)을 통해 확인합니다.
'보육교직원 직무교육'은 원장, 담임교사, 연장보육 전담교사를 대상으로 하며, 영유아보육법 제23조(또는 제23조의2)에 의한 직무교육 실시여부를 이수증, 수료증 등의 서류를 통해 확인합니다.
다만, 문의하신 교육 이수에 대한 연수 보고서 등 별도 문서는 원 운영상황에 따라 필요시 작성 및 관리하시면 됩니다.

* 본 내용은 '2024 개정 어린이집 평가 지표(2024.7.3. 시행)'를 토대로 작성되었습니다.

5. 원장 리더십과 보육교직원 역량 강화 5-3. 보육교직원의 역량강화

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5. 원장 리더십과 보육교직원 역량 강화

심폐소생술 교육 이수해야 하나요?

'심폐소생술' 교육은 2024 보육사업안내(120쪽)에 "행정안전부의 「어린이안전관리에 관한 법률」 제16조의1항에 따라 원장은 보육교직원에게 매년 응급처치 실습(소아 심폐소생술 포함)을 포함한 어린이 안전교육을 실시해야 한다(이론과 실습 포함(4시간))" 라고 명시되어 있습니다.
'2024 개정 어린이집 평가지표'에서의 평가 내용은 아니므로, 어린이집에서는 관계 법령 및 지침에 따라 이수 및 관리하시기 바랍니다.

* 본 내용은 '2024 개정 어린이집 평가 지표(2024.7.3. 시행)'를 토대로 작성되었습니다.

5. 원장 리더십과 보육교직원 역량 강화

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5-3

교사 상호작용 관찰 및 지원과 관련하여, 인근 어린이집의 원장도 외부 전문가로 볼 수 있나요?

문의하신 '교사 상호작용 관찰 및 지원'은 '5-3. 교직원 역량강화'에 해당합니다.
어린이집의 원장은 일과 중 나타나는 영유아와의 상호작용을 관찰하고 교사의 수준에 맞추어 적절하게 피드백하며 교사가 자신감을 가지고 보육과정을 운영할 수 있도록 지원해야 합니다.
교사 상호작용 관찰 및 지원은 보육교사의 상호작용 수준과 앞으로 보완해야 할 점을 객관적으로 바라보기 위한 자료가 되므로 원장 혹은 외부 전문가에 의해 체계적으로 이루어져야 합니다.
이를 위해 어린이집에서는 해당 어린이집의 원장 혹은 타 어린이집의 원장, 관내 육아종합지원센터 컨설턴트 등 적절한 피드백을 줄 수 있는 전문가에 의해 실시하여 주시기 바라며, 문의하신 인근 원장님이 교사 상호작용에 대한 관찰 및 지원을 제공할 수 있는 전문 역량을 갖춘 경우에는 실시하실 수 있음을 알려드립니다.

* 본 내용은 '2024 개정 어린이집 평가 지표(2024.7.3. 시행)'를 토대로 작성되었습니다.
 

5. 원장 리더십과 보육교직원 역량 강화 5-3. 보육교직원의 역량강화

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5-3

원장과 교사 직무교육의 정해진 기간은 언제인가요? 승급교육, 특별직무교육, 원장 사전직무교육, 장기 미종사자 교육이 일반직무교육으로 인정되나요?

문의하신 내용은 '5-3. 보육교직원 역량 강화'에 해당합니다.
어린이집 원장은 직무교육을 포함하여 보육교직원의 경력 및 직무를 반영한 다양한 교육 기회를 제공해야 합니다. 해당 평가 내용과 관련하여 직무교육을 포함한 보육교직원의 역량 증진을 위해 다양한 유형의 교육 기회를 제공하고 있는지를 '기록'과 '면담'의 방법으로 확인하고 있습니다.
'어린이집 평가지표'에서는 보육교직원(원장, 담임교사, 연장보육전담교사) 직무교육 이수와 관련하여 정해진 기간 내 승급교육, 특별직무교육, 원장 사전직무교육, 장기 미종사자 교육을 받은 경우 이수한 것으로 인정하고 있습니다. 다만, 보육사업안내를 참고하여 직급(원장, 보육교사)에 맞는 직무교육을 받아야 인정됩니다. 또한 2022년에 직무교육을 이수한 원장 및 보육교사는 보육업무 경력이 만 2년 경과한 해인 2024년에 직무교육을 이수하여야 하며, 2024년에 교육을 이수하지 못한 경우 2025년 12월 31일까지 이수하여야 합니다(2024년 보육사업안내).

* 본 내용은 '2024 개정 어린이집 평가 지표(2024.7.3. 시행)'를 토대로 작성되었습니다.

5. 원장 리더십과 보육교직원 역량 강화 5-3. 보육교직원의 역량강화

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5-3

한 반에 교사가 2명 이상 근무하는 경우 반별로 상호작용에 대한 관찰 및 지원을 실시해도 되나요?

문의하신 내용은 '5-3. 보육교직원 역량 강화'에 해당합니다.
어린이집 원장 또는 외부전문가는 일상적인 일과 중 나타나는 영유아와의 상호작용을 관찰하고 교사의 수준에 맞추어 적절하게 피드백하여 교사가 놀이 중심 보육과정에서 놀이 지원자로서의 역할에 자신감을 가지고 보육과정을 운영할 수 있도록 지원해야 합니다.
이때 같은 반이라 하더라도 교사마다 관찰 상황 및 지도 내용이 다를 수 있으므로, 지원 내용을 개별적으로 기록･관리하시기 바랍니다. 또한 보육교사의 상호작용에 대한 관찰 및 지원 기록에는 '일시, 관찰자, 관찰내용, 평가, 지원내용 등'의 내용을 기록으로 관리하시면 됩니다.

* 본 내용은 '2024 개정 어린이집 평가 지표(2024.7.3. 시행)'를 토대로 작성되었습니다.

5. 원장 리더십과 보육교직원 역량 강화 5-3. 보육교직원의 역량강화

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5. 원장 리더십과 보육교직원 역량 강화

교사에 대한 근무평가를 실시해야 하나요?

교사에 대한 근무평가는 교사 자신이 실행한 업무의 수준과 앞으로의 시행에서 보완해야 할 점을 객관적으로 바라보기 위한 자료가 되므로, 원장에 의해 정기적이고 체계적으로 이루어지는 것이 바람직합니다.
다만, 문의하신 교사에 대한 근무평가는 '2024 개정 어린이집 평가지표'의 평가내용에 해당하지 않음을 알려드립니다.

* 본 내용은 '2024 개정 어린이집 평가 지표(2024.7.3. 시행)'를 토대로 작성되었습니다.
 

5. 원장 리더십과 보육교직원 역량 강화

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4. 보육과정 실행과 평가

소방대피훈련 기록은 어린이집 평가에서 확인하지 않나요?

어린이집에서는 비상사태를 대비하여 화재, 지진 등과 같은 다양한 재난대비 훈련을 실시하여 영유아가 비상 상황 및 재난 상황에 대피할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 지원해야 합니다.
문의하신 소방 대피 훈련 실시 기록유무는 '2024 개정 어린이집 평가 지표'의 평가 내용에 해당하지 않습니다. 다만, 소방대피 훈련여부는 어린이집 정보공시 범위에 해당하며, 각 지자체 등 타 기관 점검 시 확인할 수 있으므로, 이 점을 고려하여 관련 지침 등에 따라 관리하시기 바랍니다.

* 본 내용은 ‘2024 개정 어린이집 평가지표(2024.7.3. 시행)’를 토대로 작성되었습니다.

4. 보육과정 실행과 평가

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4-1

동일연령 2개 반이 한 보육실에서 보육되는 경우, 각 반별로 보육일지를 작성해야 하나요?

문의하신 내용은 '4-1. 관찰 및 실행 계획', '4-2. 보육과정 평가'에 해당합니다. 영유아의 놀이 실행에 대한 기록은 보육과정 운영평가에 중요한 자료로 활용되며, 주요 내용을 다음 보육에 반영함으로써 보육과정 운영의 질 향상에 기여하게 됩니다. 따라서 어린이집에서는 하루 일과와 영유아가 실제 경험한 놀이의 내용, 교사의 지원 내용, 놀이에 대한 평가, 다음 놀이를 위한 지원 계획 등을 포함하여 보육일지를 매일 기록∙관리해야 합니다.
문의하신 것처럼 한 보육실을 사용하는 동일 연령 2개 반을 동일한 일과로 보육하는 경우, 보육일지는 한 반으로 작성할 수 있습니다. 다만, 운영상황에 의해 일부 일과를 분리하여 진행하는 경우에는 각 반별로 보육일지를 작성해야 합니다.

* 본 내용은 '2024 개정 어린이집 평가지표(2024.7.3. 시행)'를 토대로 작성되었습니다.

4. 보육과정 실행과 평가 4-1. 관찰 및 실행 계획

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